Podsumowanie projektu
Pierwszy projekt europejski uczniów z Woli Wiązowej – Grecja jako miejsce pracy i badań
W dniach 22 marca – 4 kwietnia 2026 roku uczniowie naszej szkoły zrealizowali swoją pierwszą mobilność zagraniczną w ramach projektu „EkoWola. Energia dla pokoleń – odnawialne źródła i kluczowe kompetencje w edukacji młodzieży” (nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000335911). W wyjeździe uczestniczyło 30 uczniów klas VI–VIII i czterech nauczycieli. Partnerem była szkoła 4o GymnasioKaterinis w Katerini.
Projekt został sfinansowany ze środków Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego, realizowanych na zasadach Erasmus+.Podzielony był na 10 dni zajęć projektowych, 2 kulturowe i 2 przeznaczone na podróż.
Uczniowie pracowali w międzynarodowych zespołach. Od początku realizowali konkretne zadania: zbierali dane w terenie, robili dokumentację fotograficzną, prowadzili notatki i rozmowy, a następnie opracowywali materiał do publikacji. Narzędziem pracy uczniów byłjęzyk angielski używany w rozmowach, opisach i wpisach na blogu.
W szkole partnerskiej odbywały się zajęcia językowe i cyfrowe. Uczniowie uczyli się, jak budować tekst edukacyjny, porządkować informacje i przygotowywać materiały graficzne. Każdy zespół przygotował wpisy blogowe w języku angielskim i polskim i współtworzył plakat dotyczący postaw proekologicznych. Link do bloga: Blog EkoWola. – Mobliności ZSP w Woli Wiązowej
W terenie nasza młodzież analizowała rozwiązania stosowane w Katerini: instalacje fotowoltaiczne, organizację odpadów, obecność zieleni w mieście. W ramach zadania „Eco Katerini Photo Challenge” dokumentowali wybrane miejsca i uzasadniali ich znaczenie dla środowiska.Podczas wizyty w oczyszczalni ścieków prześledzili kolejne etapy oczyszczania wody i zapisywali obserwacje w formie materiału do dalszej analizy.
W programie znalazły się także działania w przestrzeni lokalnej: sprzątanie plaży, obserwacja codziennych praktyk mieszkańców, rozmowy w języku angielskim w codziennej komunikacji.
Weekend obejmował wyjazdy edukacyjne. Uczniowie odwiedzili Meteory, poznali historię tego niezwykłego miejsca i jego uwarunkowania geograficzne. W Salonikach zachwyciło ich piękne nabrzeże i ciekawa architektura. W tygodniu po zajęciach projektowych uczniowie byli na spacerze w WąwozieEnipea. Poruszali się w terenie górskim, dokumentując środowisko naturalne. W Litochoro i Starym Panteleimonie obserwowali lokalne produkty i sposoby ich wytwarzania.
Na zakończenie uczniowie zaprezentowali efekty swojej pracy i odebrali certyfikaty. Do szkoły wrócili z gotowymi materiałami i doświadczeniem pracy projektowej w środowisku międzynarodowym. Wszystkie cele – poprawa komunikacji w j. angielskim, wzmocnienie kompetencji kulturowych, poszerzenie wiedzy przedmiotowej i ekologicznej oraz wzmocnienie potencjału społecznego i wiedzy kulturowej – zostały z powodzeniem osiągnięte.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
